Évaluation et intervention auprès des comportements-défis : déficience intellectuelle et ou autisme

La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés "comportements-défis") chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuissance, chez les membres de leur environnement.

Ce sentiment est tel que, dans de nombreux cas, l'intensité de ces comportements conduit à une exclusion sociale ou, dans d'autres cas, à des conditions de maltraitance.

Le présent ouvrage offre un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d'intervention disponibles, débouchant sur un outil d'évaluation fonctionnelle intégré à un logiciel permettant l'édition de rapport ou le traitement des données. (Présentation de l'éditeur)

MAGEROTTE G.- WILLAYE E.

Editions De Boeck Université

2008-378p-45€

632gr

ISBN   978-2-8041-5675-6
Cote doc 10-10-WIL-E