Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres (2ème édition) – exercices

Comprendre les autres et leurs émotions

Comment comprendre les autres ? Leurs expressions ? Leurs intentions ? Que se cache-t-il derrière nos larmes et nos sourires ? Un enfant avec de l’autisme ne perçoit pas toujours ces comportements et nuances qui semblent naturels à la plupart d’entre nous. Or, comprendre les interactions sociales permet de mieux appréhender le monde dans lequel on vit, de s’y mouvoir et de s’y adapter.

Un manuel pratique pour les enfants avec autisme

Ce livre est un véritable manuel pratique destiné aux familles, à l’entourage, et aux professionnels qui prennent soin d’enfants avec autisme. Il les aidera à progresser, à reconnaître et identifier les pensées et les sentiments de leurs interlocuteurs, et à leur donner les clés nécessaires pour interagir avec les autres. Ce cahier d’exercices, parfaitement complémentaire au guide pratique du même nom, propose des approches, des stratégies et des mesures innovantes et efficaces pour faciliter la participation des enfants présentant un TSA à la vie sociale quotidienne.

Objectifs du cahier d'exercices

Ce cahier permet de :

• Comprendre que chaque personne peut voir et interpréter les choses de manière différente.
• Établir un lien entre ce que l’on voit et ce que l’on comprend.
• Saisir que si quelqu’un n’identifie pas quelque chose, alors il ne le comprend pas.
• Comprendre que la connaissance et les croyances sont liées au comportement, à ce que les gens disent et font.

Présentation de l'éditeur

• Auteur : HOWLIN P., HADWIN J., BARON-COHEN S.
• Éditeur : Éditions De Boeck Supérieur, 2022
• ISBN : 978-2-80735072-4
• Cote documentaire : 1-70-HOW-A/1
• Poids : 300 g
• Pages : 160 pages