Livre blanc : accueil de l’enfant malade chronique ou handicapé à l’école

L'école doit remplir, le mieux possible, sa mission d'éducation et d'accueil de tous les enfants et en particulier des enfants en difficultés; donc, également de ceux atteints de troubles de santé. Ces enfants méritent, de part les difficultés inhérentes à leur pathologie ou leur handicap, une approche personnalisée et différenciée. Les auteurs plaident pour qu'un projet d'accueil individualisé (PAI) soit mis au point, chaque fois que la famille en fait la demande auprès du pouvoir organisateur.

Maladies chroniques: allergie et asthme, arthrite chronique juvénile, cancer, cardiopathie congénitale, épilepsie, insuffisance rénale, intolérance au gluten, maladie de Crohn, mucoviscidose, ostéogenèse imparfaite, infection VIH et SIDA...

Handicaps: IMC, trisomie 21, handicaps visuels.....

LIGUE DES DROITS DE L'ENFANT

COMMUNAUTE FRANCAISE DE BELGIQUE

2004-112p.

Cote doc : 4-50-LDE-L

Uniquement à la location